ฐานข้อมูลจดหมายเหตุมานุษยวิทยา

561. รหัส : MM-1-14-99

เหตุการณ์ประจำวัน (วันที่ 11-12 มี.ค. 1960 )

| สีตัดต้นกล้วยไปเลี้ยงหมู ผู้ใหญ่บ้านคุยกับสล่าเงินเรื่องพ่อเฒ่าชุมป่วยเกี่ยวข้องกับการทำผิดผี สีใจให้สล่าแสงสร้างประตูบนระเบียง คนแก่มาฟังการขับลื้อ เกิดโรคระบาดเมื่อ 15 ปีที่แล้ว สามีสีพานำไม้ที่บ้านลาวไปขายที่เชียงบาน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

562. รหัส : MM-1-14-1/2

รายละเอียดสมาชิกในแต่ละครัวเรือน

| รายละเอียดของสมาชิกในแต่ละครัวเรือนทั้งหมด 121 ครัวเรือน ระบุเพศ อายุ ความสัมพันธ์ในครัวเรือนและญาติพี่น้องของเจ้าบ้าน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

563. รหัส : MM-1-14-9/2

บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960)

| บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960) | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

564. รหัส : MM-1-14-9/3

บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960)

| บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960) | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

565. รหัส : MM-1-14-9/4

บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960)

| บันทึกการเดินทางของMarianne (4 ก.ค.1959-17 มี.ค.1960) | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

566. รหัส : MM-1-21-1

Ter Haar

| มอร์แมนอ้างถึงงานของ Ter Haar (1948) ในประเด็นเรื่องภาษีพื้นเมืองของชาวอาหรับที่เรียกว่า “adat” ซึ่งใช้อย่างแพร่หลายในอินโดนีเซีย และอีกหลายชาติในทวีปยุโรปและเอเชีย รวมถึงชนพื้นเมืองบางเผ่า | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

567. รหัส : MM-1-21-2

Circourel และ Pereleman

| มอร์แมนอ้างถึงงานของ Aaron Circourel (1963) ในประเด็นเรื่องปัญหาที่อาจารย์และนักเรียนต้องเผชิญ เช่น การไม่ส่งงานของนักเรียนและการขาดแรงจูงใจในการทำงาน วิธีการให้กำลังใจแก่นักเรียน และงานของ Perelman (1963) ในประเด็นเรื่องภาวะของผู้นำที่น่าเคารพ และองค์ประกอบพื้นฐานของรูปแบบการสนทนาเพื่อตัดสินข้อโต้แย้งอย่างมีเหตุผล (อ้างจากเพลโต) รูปแบบการสนทนาจำเป็นต้องอิงบริบทให้รู้ว่ามีความขัดแย้งกับตัวกฎหมายหรือไม่ และมีการอ้างถึงนิยามของคำว่า “ความจริง” และองค์ประกอบของหลักฐาน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

568. รหัส : MM-1-21-3

Keneth Duva Burke

| มอร์แมนอ้างถึงงานของ Burke (1936) นักปรัชญาและนักวรรณกรรมชาวอเมริกัน (?)ในประเด็นเรื่องแรงบันดาลใจ ความขัดแย้ง อาชีพ การใช้ภาษา ฯลฯ | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

569. รหัส : MM-1-21-4

Pereleman

| มอร์แมนอ้างถึงงานของ Perelman (1963) ในประเด็นเรื่องความแตกต่างระหว่างนักวิทยาศาสตร์และนักวิชาการ กับผู้พิพากษา นักวิทยาศาสตร์และนักวิชาการสามารถเลือกศึกษาหาคำตอบสิ่งที่ตนสนใจได้ แต่ผู้พิพากษาไม่สามารถเลือกคดีความที่จะตัดสินได้ นอกจากนี้ กระบวนการในการหาคำตอบของผู้พิพากษายังพิเศษกว่านักวิทยาศาสตร์และนักวิชาการ ซึ่งอาศัยเพียงการเฝ้าสังเกตการณ์แล้วจึงทำการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ แต่ผู้พิพากษาต้องอาศัยการพินิจพิเคราะห์และการพิสูจน์หลักฐานต่างๆ รวมไปถึงการแสดงออกทางวาจา (คำให้การ?-ผู้แปล) | บัตรบันทึกแบบเจาะ

โดย : ไมเคิล มอร์แมน

570. รหัส : MM-1-21-5