พ.ศ.2501-2504

ขอบเขตและเนื้อหา :

ปี พ.ศ. 2501-2504 เอกสารชุดนี้เป็นเอกสารที่บันทึกในช่วงที่ ศ.มอร์แมน เข้ามาทำงานภาคสนามครั้งแรกในประเทศไทย โดยใช้เวลา 2 ปี อาศัยอยู่ในบ้านแพด เพื่อเก็บข้อมูลเกี่ยวกับสังคม วัฒนธรรม และความเป็นอยู่ของชาวไทลื้อในอำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา เอกสาร 3295 ระเบียน ประกอบด้วย สไลด์ ภาพถ่าย บัตรบันทึก จดหมาย สมุดบันทึก เอกสารพิมพ์ และแผนที

คลังเก็บเอกสาร : ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร (องค์การมหาชน)

ขอบเขตและสื่อ : เอกสารจำนวน 3295 ระเบียน ประกอบไปด้วย สไลด์ ภาพถ่าย บัตรบันทึก จดหมาย สมุดบันทึก เอกสารพิมพ์ และแผนที

แหล่งที่มาของเอกสาร : บริจาคโดย ไมเคิล มอร์แมน, ปี พ.ศ. 2548

การจัดเรียงเอกสาร : เอกสารจำแนกตามปีที่เข้ามาศึกษา

เงื่อนไขการเข้าถึง ทำซ้ำและดัดแปลงข้อมูล : เอกสารบางส่วนจำกัดการเข้าใช้ ผู้ที่สนใจเอกสารชุดดังกล่าว สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่โครงการจดหมายเหตุฯ ศูนย์มานุษยวิทยาสิรินธร.

สัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์ : Attribution-NonCommercial-NoDerivs (CC BY-NC-ND)

ข้อกำหนดการใช้ข้อมูลภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม : Traditional Knowledge Attribution Non-Commercial (TK A-NC)

ภาษา : อังกฤษ/ไทย

อักษร : อังกฤษ/ไทย

ระบบในการจัดเรียงเอกสาร : อ้างอิงระบบ ISAD(G) ในการอธิบายชุดเอกสาร

521. รหัส : MM-1-109-32

จดหมาย Moni ถึง ศ.มอร์แมน ( 10 พฤศจิกายน 1960)

| แนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ เช่น การถามเพศของเด็ก จำนวนเด็กที่เกิดและมีชีวิตรอด ช่วงอายุมารดาและการแต่งงาน การมีเพศสัมพันธ์ เป็นต้น | จดหมาย

522. รหัส : MM-1-14-60

กลุ่มเพื่อน

| การแสดงความสัมพันธ์ว่าใครเป็นเพื่อนกับใครบ้าง | บัตรบันทึกแบบเจาะ

523. รหัส : MM-1-14-61

คำศัพท์

| การแปลคำศัพท์จากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย | บัตรบันทึกแบบเจาะ

524. รหัส : MM-1-14-62

การมีลูก

| คู่แต่งงาน 5 คู่ที่มีลูกน้อย | บัตรบันทึกแบบเจาะ

525. รหัส : MM-1-14-63

กลุ่มนักเล่นการพนัน

| รายชื่อกลุ่มคนที่เล่นการพนันด้วยกัน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

526. รหัส : MM-1-14-64

คำเรียกช่วงเวลา

| ตัวอย่างการใช้ภาษาในการเรียกช่วงเวลาของวัน ของบ้านดวงเส็ง | บัตรบันทึกแบบเจาะ

527. รหัส : MM-1-14-65

เมือง (ชื่อคน)

| เมืองเลิกเคี้ยวหมากเพราะดูสกปรกเวลาเข้าพบปะพูดคุยกับเจ้านายผู้ใหญ่ เลยหันมาสูบบุหรี่แทน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

528. รหัส : MM-1-14-66

ข้อสังเกตเกี่ยวกับชุมชน

| การตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและชุมชน การเรียนรู้ปัญหาชุมชน โครงสร้างชุมชน และวัฒนธรรมชุมชน | บัตรบันทึกแบบเจาะ

529. รหัส : MM-1-14-67

รายชื่อเด็ก

| รายชื่อเด็กที่เข้ามาเรียนในเนิร์สซารีของ แมรี่แอนน์ เมื่อเริ่มก่อตั้ง | บัตรบันทึกแบบเจาะ

530. รหัส : MM-1-14-68

เขื่อนที่ทุ่งหลวง

| รายชื่อชาวบ้านแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มที่มีที่ดิน ซึ่งมีการใช้ประโยชน์จากเขื่อนทุ่งหลวง | บัตรบันทึกแบบเจาะ